青春期啟蒙分階段分為4個(gè)階段

時(shí)間：2024-11-12 10:21 作者：修身堂

青春期孩子的性意識(shí)啟蒙一般分為4個(gè)階段，他們會(huì)在這4個(gè)階段中對(duì)"性"產(chǎn)生階段性的認(rèn)知和理解。當(dāng)然，在這些性意識(shí)當(dāng)中，意識(shí)支配著行為，其行為（如戀愛(ài)）也會(huì)做出相對(duì)的反應(yīng)。

一、拒絕階段

性抵觸期大約持續(xù)1年左右。在青春發(fā)育之初，有一段較短的時(shí)期，青少年總想遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)異性，以少女表現(xiàn)得尤為明顯。這主要與生理因素有關(guān)。由于第二性征的出現(xiàn)，使青少年對(duì)自身所發(fā)生的劇變感到茫然與害羞，本能地產(chǎn)生對(duì)異性的疏遠(yuǎn)，部分人甚至對(duì)異性反感。

二、仰慕階段

男女青年在青春發(fā)育中期，常對(duì)周?chē)h(huán)境中的某些在體育、文藝、學(xué)識(shí)以及外貌上特別出眾者（多數(shù)是同性或異性的年長(zhǎng)者），在精神上引起共鳴，仰慕愛(ài)戴、心向往之，而且盡量模仿這些長(zhǎng)者的言談舉動(dòng)，以至入迷。

三、愛(ài)慕階段

隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)他們到了青春發(fā)育后期，隨著性發(fā)育的漸趨成熟，青年人常對(duì)與自己年齡相當(dāng)?shù)漠愋援a(chǎn)生興趣，并希望有機(jī)會(huì)接觸異性，或在各種場(chǎng)會(huì)想辦法吸引異性對(duì)自己的注意。但由于青少年情緒不穩(wěn)，自我意識(shí)甚強(qiáng)，因而在接觸過(guò)程中，容易引起沖突，常因瑣碎小事而爭(zhēng)吵甚至絕交，因此交往對(duì)象常有變換。

四、相戀階段

度過(guò)了青春，隨之而來(lái)的是成年階段。

青年把友情集中寄予自己鐘情的一個(gè)異性身上，彼此常在一起，情投意合，在工作、學(xué)習(xí)中互相幫助，生活中互相照顧體貼，憧憬婚后的美滿生活，并開(kāi)始為組織未來(lái)的家庭做準(zhǔn)備工作。這時(shí)的青年對(duì)周?chē)h(huán)境的注意減少。女青年常充滿浪漫的幻想，向往被愛(ài)，易于多愁善感，男青年則有強(qiáng)烈愛(ài)別人的欲望，從而得到獨(dú)立感的滿足，他們的心情往往較興奮。

在性啟蒙階段，應(yīng)注意對(duì)孩子的性教育，如進(jìn)行安全性行為要使用避孕套等，以免對(duì)孩子的身心造成傷害。

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