這些都是青春期抑郁的危害對孩子深深的傷害

時間：2024-10-18 09:33 作者：修身堂

青春期抑郁會讓孩子的心理受到很大的沖擊，那么青春期抑郁具體有哪一些傷害呢?今天小編就帶大家一起看看青春期抑郁的危害，孩子不應該經歷這些。

危害

1、引發心理行為異常

青少年心理抑郁癥患者只有靠自己忍受，以致造成心理和精神上的巨大壓力，并陷入、煩惱、孤獨、

心理行為異常

恐懼等癥狀中不能自拔，會嚴重影響學習和生活。目前部分學生存在的精神低落、生活空虛、心理承受能力低、社會適應能力差、專業知識缺乏興趣、學習效率下降、人際關系冷淡及說慌、考試作弊、破壞公物、畸形消費等厭學現象和吸煙、酗酒及焦躁易怒、打架等違紀行為，都是很好的證明。

2、弱化社會適應能力

青少年心理抑郁癥給學生帶來的精神痛苦和折磨，有時超過軀體的心理疾病，甚至影響著一生的生活。青少年一般不愿將自己的病情告之于人，漸漸形成封閉、內向、孤僻的性格后，青少年的人際交往能力也逐漸弱化，無疑會給青少年未來的社會行為，尤其是就業，帶來不利影響。

3、精神殘疾乃至自殺

青少年自身沒有多少抵抗力，心理和大腦都沒有發育完全，長期的處于抑郁、孤獨、情緒低落等這樣的不良狀態會越發的刺激受傷的大腦神經，最終造成精神殘疾。此外，青少年心理防御能力是非常弱小的，憂郁的心理很容易讓他們走上自殺的道路，如今頻繁的高中生自殺現象就可以看得出。

青春期心理健康須知

樂于求知，開發智力

青春期是學習的黃金時期，要激發少男少女的求知欲。青春期是智力發展的高峰期，是創造力發展的最佳時期。青少年最少保守思想，最易接受新思想，新事物，有強烈的好奇心和進取心，勇于探索和實踐。要幫助青少年把學習看成是一種樂趣而不是負擔，才能使他們自覺完成學習任務。填鴨式教學和應試教育、會考大戰，對青少年的身心發育都不利，還可能造成厭學情緒。近幾年，我國教育上片面追求考分、升學率的弊端嚴重影響了青少年的心理健康發展。

培養健全人格

人格表現在對自己對他人對社會所持態度及其行為方式上，是比較穩定的心理特征。青少年是人格培訓的關鍵期，他們雖有了一定人格基礎，但仍有可塑性，還不到“江山易改，本性難移”的程度。此時的人格培訓，既有可能矯正兒童期形成的某些缺陷，又可能把他們塑造成“理想類型”的全面發展人材。然而遺憾的是，由于缺乏科學而健康的人格訓練，目前我國青少年中，心理和行為障礙者競占到青年總人數的20%左右。據調查，中學生中普遍的人格缺陷有12種，包括自私、自卑、虛榮、任性、固執、嬌氣、驕傲、消沉、孤獨、抑郁、嫉妒、膽怯等。這已成為青春期人生教育面對的嚴峻現實和艱巨任務，必須由家長和教師共同配合以逐漸解決這一難題。

青春期抑郁對青少年來說真的是很可怕，所以大家一定要注意自己積極面對生活，不要因為一時的放縱而失去了美好的明天，最后希望大家都能健健康康快快樂樂。

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