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性意識的發展時期一起培養健康的下一代

時間：2024-10-22 04:18 作者：修身堂

孩子的性意識是通過慢慢發展不斷形成的，性意識的發展是一段漫長的時期，只有健康的性意識才能幫助下一代的健康成長，今天就讓我們一起看看性意識的發展時期吧。

性意識發展的時期

1、性抵觸期

在青春發育之初，有一段較短的時期，青少年總想遠遠避開異性，以少女表現得尤為明顯。這主要與生理因素有關。由于第二性征的出現，使青少年對自身所發生的劇變感到茫然與害羞，本能地產生對異性的疏遠，部分人甚至對異性反感。此期間持續1年左右。

2、仰慕長者期

在青春發育中期，男女青年常對周圍環境中的某些在體育、文藝、學識以及外貌上特別出眾著(多數是同性或異性的年長者)，在精神上引起共鳴，仰慕愛戴、心向往之，而且盡量模仿這些長者的言談舉動，以至入迷。

3、向往異性期

至青春發育后期，隨著性發育的漸趨成熟，青年人常對與自己年齡相當的異性產生興趣，并希望有機會接觸異性，或在各種場會想辦法吸引異性對自己的注意。但由于青少年情緒不穩，自我意識甚強，因而在接觸過程中，容易引起沖突，常因瑣碎小事而爭吵甚至絕交，因此交往對象常有變換。

4、戀愛期

青春發育完成已達成年階段，青年把友情集中寄予自己鐘情的一個異性身上，彼此常在一起，情投意合，在工作、學習中互相幫助，生活中互相照顧體貼，憧憬婚后的美滿生活，并開始為組織未來的家庭做準備工作。這時的青年對周圍環境的注意減少。女青年常充滿浪漫的幻想，向往被愛，易于多愁善感，男青年則有強烈愛別人的欲望，從而得到獨立感的滿足，他們的心情往往較興奮。

人的一生是分階段且有序的發展過程。各年齡階段都有明顯的年齡特征。中小學生是人生不成熟或由不成熟向成熟過渡的階段，不成熟性與既成熟又不成熟的過渡性是該年齡階段的基本特征。

正確的性意識很重要

1、正確對待性的欲望

正確對待性的欲望就是既不把性欲望和性沖動看作是低級和下流的，也不要去模仿西方的某些生活方式，去追求所謂"性自由"、"性解放"，要做一個性道德高尚的人。

2、樹立正確的性觀念

樹立正確的性觀念即是：性并不是可怕的事物，性愛也并非不可提及的事情。正確的對待性沖動、性欲望，樹立正確的性觀念，這樣才會擁有一顆健康的心。

小學生神經系統興奮和抑制過程發展不平衡，興奮優于抑制，在行為上則表現為好動、好奇、易分散注意、情緒波動、自控力弱、易違反紀律。中學生既保留著兒童的某些特點，又具有成人的某些特點，這些新舊特征交叉疊加，構成中學生心理發展的矛盾性：他們主觀體驗成人感與實際狀態不成熟的矛盾;

性意識的產生與社會規范的矛盾;情緒與理智的矛盾等等。由這些矛盾引起的一些心理困惑及行為問題是該年齡階段必然出現的伴隨現象，隨著身心的不斷成熟及教育引導，這些現象會得到改善。然而，我們的教師、家長、學校、社會都把中小學生這種特征看做是不可接受的，是異常的。他們不懂得兒童心理發展的年齡特征，而以成人的標準來評價兒童的各種表現，自然是接受不了孩子的好動、好奇、情緒波動、逆反心理等現象。

大家現在是不是明白性意識的發展過程了呢?在孩子的發展過程中，父母們應該要擔當起引導者的角色，不要看著孩子在成長的過程中走了歪路，最后也希望所有孩子都能健康成長。

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