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雙性教育要適當(dāng) 順其自然很關(guān)鍵

時(shí)間：2025-05-11 07:09 作者：修身堂

雙性教育是美國心理專家提出來的教育孩子的一種方式，主要目標(biāo)是讓孩子能夠和異性相處融洽不產(chǎn)生排斥，今天小編就和大家一起來了解下什么是雙性教育。

雙性教育

1、鼓勵(lì)孩子向異性學(xué)習(xí)

不論是男孩還是女孩，都應(yīng)在發(fā)揮自己“性別”優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，注意向異性學(xué)習(xí)，克服自己性格上的弱項(xiàng)，促進(jìn)身心的全面發(fā)展和人格的完善。如：男孩多多學(xué)習(xí)女孩的細(xì)心、善于表達(dá)和善解人意，女孩則多多學(xué)習(xí)男孩的剛毅、堅(jiān)定和開朗。

2、增加男女孩子接觸的機(jī)會(huì)

孩子向異性學(xué)習(xí)應(yīng)通過自然而然的接觸，故應(yīng)為他們提供共同交流、一起玩耍的機(jī)會(huì)。

3、不宜將性別特征區(qū)分過清

不少性格或行為特征(如熱情活潑、獨(dú)立自主、堅(jiān)忍不拔、富有責(zé)任心、善解人意、無私善良等)，應(yīng)是男女兩性都須具備的，不宜被視為某種性別專有，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子時(shí)不宜區(qū)分過清，而應(yīng)兼收并蓄——這正是“雙性化教育”內(nèi)涵的重要組成部分。

4、順其自然

在鼓勵(lì)孩子向異性學(xué)習(xí)時(shí)，必須順其自然，切忌威逼強(qiáng)迫，不然效果會(huì)適得其反。

5、避免走極端

鼓勵(lì)孩子向異性學(xué)習(xí)也要有“分寸”。要是男孩學(xué)過了頭，就會(huì)顯得“娘娘腔”;女孩學(xué)過了頭，就會(huì)成為“假小子”——這自然就不是“雙性化教育”的的初衷了。

請(qǐng)給兩性一些空間

到了青春期，男生和女生在生理和心理上都慢慢發(fā)生變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，男生和女生之間說話交流一下子就變得不自然了，仿佛有一層神秘的面紗阻擋在兩者之間，掀開或是不掀開，看起來都是一個(gè)問題。一開始孩子們往往對(duì)發(fā)生在自己身上的變化又羞澀又好奇，可當(dāng)大家在課堂上討論這個(gè)問題的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來大家都是一樣的，“當(dāng)我們把一件事情大大方方拿出來說的時(shí)候，敏感度自然而然地就下去了。”

然而，有的家長(zhǎng)卻偏偏要在這個(gè)問題上施加神秘感，對(duì)諸如此類的話題從來都是避之不談，與異性交往的概念和尺度在哪里，孩子都一無所知。宋老師說，這樣缺失引導(dǎo)的人際交往才會(huì)真正導(dǎo)致悲劇發(fā)生，每年3月和9月剛開學(xué)的時(shí)候，往往是未成年少女發(fā)現(xiàn)懷孕的一個(gè)高峰期，在放假期間發(fā)生關(guān)系導(dǎo)致懷孕的案例并不少見。

父母千萬不能在孩子成長(zhǎng)的過程中約束他們和異性的接觸，這樣很可能會(huì)讓他們?cè)趯懋a(chǎn)生一個(gè)爆炸性的反彈，所以希望父母?jìng)兛梢哉J(rèn)真對(duì)待孩子的性教育。

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