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西方國(guó)家的性教育看看他們是怎么做的吧

時(shí)間：2025-05-11 07:03 作者：修身堂

中國(guó)傳統(tǒng)的性教育方式就是比較保守，這可能很大地刺激孩子的求知欲，今天就讓我們一起來(lái)看看一些不同國(guó)家的性教育方法，希望對(duì)大家有幫助。

西方國(guó)家性教育方式

1、瑞典

對(duì)7歲以上的孩子進(jìn)行性教育，教師采用啟發(fā)式、參與式和游戲式，把重點(diǎn)放在戀愛、結(jié)婚與人際關(guān)系的處理上。通過(guò)與孩子們交流，讓他們知道“性”究竟是怎么回事。

2、荷蘭

從孩子6歲進(jìn)小學(xué)時(shí)就開始性知識(shí)教育，與學(xué)其他課程一樣，沒(méi)有什么特別，孩子們還可以自己做研究報(bào)告。青少年第一次發(fā)生性行為的實(shí)際平均年齡是17歲。

3、英國(guó)

所有公立中小學(xué)根據(jù)“國(guó)家必修課程”的具體規(guī)定來(lái)進(jìn)行性教育，按不同年齡層劃分為四個(gè)階段：5～7歲，主要初步了解人體各器官的名稱，知道人類可以孕育下一代，并能區(qū)分他們身體上的異同等;8～10歲，主要掌握人類生命各周期的主要階段，包括生殖、生長(zhǎng)發(fā)育等;11～13歲，懂得所帶來(lái)的各種生理和變化，及什么叫和受精等;14～16歲，學(xué)習(xí)生殖激素對(duì)人體的作用，醫(yī)學(xué)上使用生殖激素來(lái)控制和提高生育力的情況和決定男女性別的因素等復(fù)雜問(wèn)題。除了這些必修內(nèi)容以外，各學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)適當(dāng)?shù)卦黾佑嗅槍?duì)性的內(nèi)容，如性健康、人與人之間的關(guān)系、情感釋放、肢體語(yǔ)言等。

4、美國(guó)

有95%的公立學(xué)校在性教育的課程中討論及其他性傳播疾病的防治，有接近一半的學(xué)校教學(xué)生避孕知識(shí)和提供避孕器具。最近10年里，有1/3的學(xué)校增加了禁欲的教育，提倡將性行為推遲到婚后。

5、芬蘭

上世紀(jì)70年代開始，性教育就進(jìn)入了芬蘭中小學(xué)的教學(xué)大綱，連幼兒園也有正面的性教育圖書。設(shè)立了性教育咨詢電話、兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)等，隨時(shí)為青少年提供幫助。芬蘭有本性教育書———《我們的身體》，家長(zhǎng)可以像講《一千零一夜》那樣每天講一節(jié)，性教育就自然而然地開始了。

如何開展性教育

首先，轉(zhuǎn)變思想觀念，破除陳舊的性教育觀。比如，利用社會(huì)和學(xué)校的力量，開辦性教育家長(zhǎng)學(xué)校，有效利用社會(huì)和學(xué)校的資源，開辦性教育家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)青少年的家長(zhǎng)進(jìn)行必要的性教育知識(shí)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的傳統(tǒng)性觀念，是促進(jìn)我國(guó)青少年性教育的一條非常值得嘗試的重要途徑。

其次，學(xué)校單獨(dú)設(shè)課，將性教育納入課程。學(xué)校是專門的教育機(jī)構(gòu)，在性教育當(dāng)中無(wú)疑應(yīng)起到主導(dǎo)地位的作用，要達(dá)到性教育的目的，必須把性教育納入學(xué)校教育系統(tǒng)，設(shè)置單獨(dú)的課程，使其成為一門必修課，保證應(yīng)有的課時(shí)量。這是我國(guó)青少年性教育不斷發(fā)展的主要途徑之一。

最終，學(xué)校、社會(huì)、家庭要共同構(gòu)建青少年性教育體系。眾所周知，學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育的主要陣地。同時(shí)需要社會(huì)、家庭的相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充的。正確的態(tài)度和方法，是協(xié)調(diào)發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭這三個(gè)方面各自不可替代的作用，共同構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、有效的青少年性教育體系，保證青少年的全面、健康成長(zhǎng)。

中國(guó)教育，不是在口號(hào)上不斷創(chuàng)新，而是在真抓實(shí)干上落實(shí)，不要將國(guó)家發(fā)展的苗子扼殺在青春期中，性教育問(wèn)題并不比“文化知識(shí)”重視地位低，它關(guān)乎到青少年一生的成長(zhǎng)。因此，性教育問(wèn)題應(yīng)更多地得到學(xué)校、社會(huì)、家庭的高度重視，給青年學(xué)生們一個(gè)健康的生活環(huán)境。

我們不能認(rèn)為西方國(guó)家的性教育比我們的好，但是我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們性教育方式的優(yōu)點(diǎn)，這樣可以讓孩子擁有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

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