性教育也要守原則 做好這些不迷路
性教育和很多事情一樣，只有遵守一定的原則才能自由發揮，不然總會造成一些不好的效果，今天小編就和大家一起來看看性教育要遵守哪些原則。性
2024-10-20
性教育也要守原則 做好這些不迷路
時間：2024-10-20 11:15 作者：修身堂
性教育和很多事情一樣，只有遵守一定的原則才能自由發揮，不然總會造成一些不好的效果，今天小編就和大家一起來看看性教育要遵守哪些原則。
性教育原則
原則1 家庭是最佳教室
在家里進行性教育是最為合適的。無論大人還是孩子，在家里都是最為放松的，因此進行性教育就少了很多壓力。家庭成員的言行舉止對寶寶有潛移默化的教育效果，當孩子看見爸爸媽媽總是很親近、很甜蜜、相互分享喜怒哀樂時，就能從他們的體貼與關懷中體驗到兩性的和諧互動，這就達到了性教育的效果。根本不需要刻意說教，就在平時的耳濡目染中，寶寶就能學習到與異性相處的正確態度。
請注意，如果家庭中總是充滿語言與動作暴力現象，那么孩子就會長期處于一種緊張與害怕的情緒中，同時也會獲得不正確的兩性印象，認為性別就是不平等的、是充滿沖突和暴力的，自然就難以知道如何與異性相處。在這種家庭環境中長大的孩子，日后要建立正確的兩性觀念是相當困難的。
當然，即便父母整天爭吵打斗，估計他們對孩子的愛都是一樣的，還是可以通過其他方式進行性教育。但是，無論再怎么努力去“教”，只要孩子身處家人相互責備、不滿、兩性關系不和諧的家庭中，那么對他的成長來說都是一種遺憾。
原則2 自然地談論性
在自己家里談論性和身體器官，這是一件非常自然的事。就陸錦英老師的經驗來說，自從她的兒子具備語言能力開始，她就借著洗澡的時候教他認識身體，讓他覺得談論“性”是很自然的。有時她的兒子會問：“媽媽，為什么你下面有毛，而我卻沒有?”“衛生棉是做什么的?”她都會認真回答兒子的所有疑惑。
在與孩子談論“性”的時候，不要有太多的神秘色彩，否則大人本身都無法坦然面對“性”，再加上知識不足、難以找到有效方式等原因，要和寶寶談論“性”就感覺更加困難。但是，父母總是羞于啟齒、含糊搪塞或一味訓斥也不好，反而會使寶寶產生種種奇怪聯想，嚴重者還會造成日后的性壓抑或性苦悶。
孩子對身體產生好奇是一種自然反應，大人無需以有色眼光去看待，不妨坦率自然地回答孩子提出的疑惑。當孩子有性的問題時，就以他所能夠理解的語言來直接回答問題，不要扭扭捏捏，也不需要轉移話題或含糊其辭。早期壓抑寶寶對身體探索的欲望，會使他日后一提到性就感覺別扭，總是顧左右而言他，或是一味排斥、鄙視甚至忽視，這對正常的心理發展都是很不利的。
原則3 用正確名稱談論身體
正確的性教育，就是讓孩子認識自己的身體、感受身體的美好，而不是什么隱晦骯臟的東西。只有從小對身體有了正確的認識，才不會做出不禮貌的行為來，比如拿異性的生理特征開玩笑、游戲式地撫摸其他人的生殖器等。其實，孩子的可塑性很高，在很多時候，接受過度社會洗禮的大人反而要向孩子學習，學習著如何去坦然看待性，進而不避諱談論性器官。
據陸錦英老師介紹，在洗澡的時候，她會很自然地帶孩子認識身體的器官，清楚講解每一個器官的功能，對她的兒子來說，說出“YJ、YD”就像說“鼻子、嘴巴”一樣自然，因為它們都是身體的一部分。大人在談論性的時候越自然，對孩子的教育效果就越好。
原則4 注意自我保護，清楚身體界線
在孩子正確、坦然地認識身體之后，就要讓孩子知道隱私與自我保護的重要。其實，在教導孩子認識身體器官時，就要讓他明白不能暴露身體的某些生殖器官，這并不表示那些部位是可恥的，而是出于對個人隱私權的尊重。
隨后，父母可從小教導孩子保有自己身體的隱私權，不能讓別人隨便觸摸自己的身體，也不要隨便觸摸別人的身體。所以，當孩子想伸手摸媽媽的胸部或是想看其他阿姨的內褲時，都應適時教導正確的觀念。
當然，那些出于禮貌的舉動，如摸頭、觸肩等就另當別論啦。不過，每個孩子對身體的感受都不同，如果寶寶對親友的擁抱或觸摸確實感到不舒服，做父母的一定要相信并尊重他的感受，以委婉口氣向親友說明，以減少身體不適給孩子帶來的心理困擾。
原則5 認真回答所有問題
成長中的孩子總是樂于探索，對身邊的事情充滿疑問，這也許讓很多家長感到頭痛，尤其是被問到感覺尷尬的性問題時。對此，陸錦英老師特別強調一點，希望大家能認真回答孩子的所有問題。因為一個探索欲強烈的孩子，當欲望被滿足、疑問被認真答復時，他會更加愿意表達，這對個性發展很有好處。
當然，這樣的孩子通常對性也充滿疑問，但是這并不代表什么，只能說明孩子長大了。只要大人坦然誠懇地去回答問題，孩子就會自然無邪地接受。千萬不要讓孩子感覺有關性的問題都是“怕羞”“可恥”的事，大人更不應該有這種想法，那已經是相當迂腐的觀念，只會妨礙孩子正常的心理發育。
性教育技巧
第一家庭的教育
父母是孩子的第一位老師，在孩子越來越大進入青春期的時候對于xing事越來越覺得神秘的時候，父母不要有所避諱的讓孩子覺得xing是很神秘的事情，要對孩子進行正確的疏導，對于孩子對異性的身體或者生理現象給予一定正面的解釋。
第二學校的教育
在受到德智體美勞的所有的教育和學習的時候，個人認為學校對于孩子們的生理健康和心里健康也要進行疏導，老師們要對學生提的一些比較正面的關于xing方面的問題給予明確和健康的解釋，不要讓孩子對其產生誤區。
第三社會的責任
大量的不健康的網站和不健康書籍的暢銷也是因為消費市場的需求，在對于沒有經驗的青少年來說有經驗的前輩們也要自覺的遵守道德規范，不要講那些不健康的書籍或者影片強加給青年朋友們讓他們的感官世界和視覺世界受到刺激著，引發年輕氣盛的青年們犯罪。對于他們應該給與正確的解釋和疏導，讓他們遠離涉黃行為和犯罪!
對于很多孩子而言，他們會選擇接受父母給他們灌輸的性教育知識，所以家長們一定要有原則地進行性教育，不要讓孩子因為性教育的錯誤而產生負面的影響。
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