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如何引導叛逆的青少年父母需要知道這些

時間：2024-10-17 18:39 作者：修身堂

青少年的叛逆讓很多父母都傷透了腦筋，父母如果不能采取正確的方法不僅會影響之前的感情，可能還會變本加厲，今天小編就和大家一起看看父母該如何引導叛逆的青少年。

給孩子時間支配權

這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

給孩子表決權

家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。

給孩子隱私權

孩子在進入初中后，一些家長發現，以前經常跟自己說心里話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。如果孩子實在不愿同家長交流，也不必過于強迫，尤其是不要偷窺孩子隱私，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

告訴他學習不是唯一，要注重全方位發展

學生的本職就是讀書，讀書重要，但是卻不是人生的全部，如果一味只知道讀書，就會變成“書呆子”，缺乏動手能力、溝通協調能力、組織能力、表達能力等等，將會在以后上高中、讀大學乃至工作中，逐漸顯示出劣勢，到時再想彌補都很苦難。因此，需要做的是多參加活動，多鍛煉身體，多與人交流，爭取全面發展。

要制定人生的目標，包括短期和長期目標

青春期的孩子已經開始樹立自己的人生觀，那么，如何制定人生目標，如何規劃自己的未來，這是需要孩子認真考慮的問題。很多家長愿意大包大攬，幫助孩子選擇未來，但實踐證明，效果并不好，孩子不喜歡的事情，逼他去做也是枉然。因此，要讓孩子自己確定目標，上什么樣的高中，考哪所大學等等，堅持自己的選擇才不會后悔!

要讓孩子多了解社會，明白優勝劣汰的道理

很多孩子沒有競爭意識，在家里是小皇帝，衣來伸手、飯來張口，好東西都讓孩子自己獨享，因此，孩子漸漸長大，卻沒有一種憂患意識和競爭意識，不知道很多東西是需要自身努力才能爭取到的，所以，家長要引導孩子，明白競爭和勝利的重要性。

孩子的逆反心理可能伴隨著整個的成長過程，但對大多數孩子來說，有兩個高峰期，也就是在孩子的成長過程中的兩個反抗期：

第一反抗期：大約發生在三到四歲。在三歲之前孩子對大人比較依賴，在心理上他們把家人當成是自己的一部分，三歲以后，他們產生了自己與環境的區別意識，從而產生了獨立行動的愿望。孩子為了爭取自我的主張，獲得活動自由，與家長形成對立。如“讓我自己穿衣服”、“讓我自己走路”等等，為了達到目的，孩子會哭鬧、耍賴、發脾氣。另一方面，三歲之前，家長主要關心的是孩子身體的成長，三歲后，家長要投入更多的精力關心孩子能力的成長。這就會對孩子有一定的要求，這些要求和孩子的想法就會產生沖突。當孩子覺得自己的行動被限制時，就容易出現反抗的傾向。比如，“我不想這樣做”、“我不想學習”、“我一定要買這個”等等，當家長強迫他接受的時候，孩子同樣會哭鬧、耍賴、發脾氣。

第二反抗期：大約發生在十二到十五歲。在這個年齡，孩子生理發育和心理發展劇烈變化的時期，他們初步形成了自己對事物的認識能力和自己的世界觀，他們已經有了一種自己已經長大了的感覺。孩子的獨立意識和成人意識開始覺醒，強烈渴望擺脫家長的束縛，按照自己的意圖和想法獨立行事，希望自己能夠被理解、被尊重。孩子在這個時期的獨立自主要求是全面性的。上小學的孩子，當家長去接他，孩子看到父母高興得不得了，會跑過來與您親熱。孩子上了初中，家長再去接他，孩子大多不愿意搭理家長，或板著個臉，跟同學繼續說話，覺得家長跟在旁邊給他丟人。在這個期間，如果處理不當，孩子可能會作出很多出格的事情。比如，和家長中的某一位甚至全部，完全不說話。孩子的某些要求不能得到滿足，采用離家出走的方式，來表達自己的情緒。逃課、和家長經常吵架可能是家常便飯。

現在大家知道父母該怎么引導孩子了么?其實孩子的叛逆是一件很正常的事，你們要做的就是把叛逆的影響減到最小，讓孩子的生活重回正軌。

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