使用恰當(dāng)正面的語(yǔ)言進(jìn)行性教育

時(shí)間：2025-04-24 19:09 作者：修身堂

無論什么時(shí)候和場(chǎng)合，對(duì)于孩子的性問題，父母都不應(yīng)該因?yàn)樽约翰磺‘?dāng)?shù)膽B(tài)度增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。具體怎么說一起學(xué)習(xí)吧？

回答孩子的性問題要簡(jiǎn)潔，不要扯七扯八。有時(shí)候并不是為了讓孩子徹底地掌握有關(guān)性方面的知識(shí)和學(xué)問，而僅僅是為了達(dá)到糾正孩子性心理方面的問題，使他不會(huì)形成錯(cuò)誤的性觀念和態(tài)度。

孩子到了一定的年齡，提出這方面問題的時(shí)候，父母用語(yǔ)言對(duì)孩子進(jìn)行性方面的教育就算正式開始了。一個(gè)兩三歲的男孩指著生殖器天真地問父母：“這是什么？”的時(shí)候，父母的正確態(tài)度應(yīng)是自然地告訴他：“這是你的小雞雞。”

父母的態(tài)度應(yīng)該像告訴孩子哪兒是耳朵，哪兒是眼睛那么自然。故弄玄虛、大驚小怪的口吻和表情都會(huì)給孩子心理上造成難以排解的神秘感和不正常的羞恥感。當(dāng)孩子問這類問題的時(shí)候，他并不是想知道生殖器的性功能，只不過是想知道正確名稱而已。

有的父母回答孩子提出的“生命來源”問題時(shí)，常借故說：“你是撿來的，是樹上長(zhǎng)出來的……”不正確的回答未必能使孩子真正相信。問題在于，孩子會(huì)感覺到父母不想讓他知道“我是從哪里來的”，而且這問題是神秘的。當(dāng)孩子長(zhǎng)到七八歲的時(shí)候，已經(jīng)模模糊糊地知道一些性的信息時(shí)，心中盡管存在著很多困惑，也不會(huì)向父母坦誠(chéng)地詢問了。因?yàn)樗?jīng)在父母那里碰了壁。父母也因此失去了對(duì)孩子進(jìn)行性教育，幫助孩子度過性覺醒和性困惑的心理時(shí)期。

回答孩子的性問題，應(yīng)遵循一條最基本的原則：平靜、坦誠(chéng)、自然的態(tài)度至關(guān)重要。由于孩子畢竟還不成熟，回答可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)。關(guān)鍵不要給孩子造成心理壓力，以免導(dǎo)致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。

正確性教育是如何進(jìn)行的？

在現(xiàn)階段，性教育問題近來被可怕地夸大了。許多人對(duì)于性教育問題簡(jiǎn)直到了喪失理智的地步。他們主張?jiān)诿總€(gè)年齡階段都要進(jìn)行性教育，并夸大因?qū)π缘臒o知而帶來的危險(xiǎn)。不過，如果我們觀察一下我們自己和他人過去在性教育上的經(jīng)歷，我們既看不到有這些人所謂的問題，也看不到有這些人所謂的危險(xiǎn)。

個(gè)體心理學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們，孩子2歲的時(shí)候，應(yīng)該告訴他們自己是男孩還是女孩，還應(yīng)該向他們解釋，他們的性別是不可以改變的，男孩長(zhǎng)大成為男人，女孩長(zhǎng)大成為女人。孩子知道了這些，即使他們?nèi)狈ζ渌男灾R(shí)，也不會(huì)帶來什么危險(xiǎn)。

性教育的真正問題不僅僅是向孩子解釋性的生理知識(shí)，還要涉及正確的愛情觀和婚姻觀的培養(yǎng)問題。這個(gè)問題和孩子的社會(huì)興趣是密切相關(guān)的。如果他缺乏社會(huì)興趣，他就會(huì)對(duì)性玩世不恭，并完全從自我欲望的滿足來看待與性有關(guān)的事物。這種情況常常發(fā)生，也反映了我們文化的缺陷。女性是受害者，因?yàn)槲覀兊奈幕欣谀行园l(fā)揮主導(dǎo)作用。不過，男性實(shí)際也深受其害，因?yàn)檫@種虛幻的優(yōu)越感，他們便喪失了對(duì)最基本的價(jià)值的關(guān)注。

關(guān)于性教育的生理知識(shí)方面，孩子沒有必要太早接受這方面的教育。我們可以等到孩子對(duì)此開始好奇，開始想知道這方面情況的時(shí)候，才告訴他們。

與此相關(guān)的是，如果孩子明顯表現(xiàn)出性早熟，也不必太多驚慌。性發(fā)育很早就開始了，實(shí)際上，在出生后的數(shù)周就已經(jīng)開始了。嬰兒肯定也能體會(huì)到性快樂，有時(shí)他們會(huì)故意刺激性的敏感區(qū)域。看到這種情況，我們不必恐慌。不過，我們要盡力加以阻止，同時(shí)也不要把這個(gè)問題搞得太過嚴(yán)重。如果孩子發(fā)現(xiàn)我們對(duì)此類事情太過擔(dān)心和憂慮，他們就會(huì)故意繼續(xù)這樣做，以引起我們的關(guān)注。孩子的這種行為常常會(huì)使我們認(rèn)為他們已經(jīng)淪為性欲的犧牲品，而實(shí)際上，他們只不過把這個(gè)習(xí)慣當(dāng)作炫耀的工具。小孩通常會(huì)玩弄自己的性器官，因?yàn)樗麄冎栏改负ε滤麄冞@么做。這和小孩裝病的心理是一樣的，因?yàn)樗麄冏⒁獾剑坏┧麄兩。麄儠?huì)得到更多的寵愛和關(guān)愛。

為避免刺激孩子的身體，父母不應(yīng)該太過頻繁地親吻和擁抱他們。這對(duì)孩子很不好，尤其是處于青春期的孩子。我們也不要從精神上刺激孩子的性意識(shí)。孩子通常會(huì)在爸爸的書房里看到一些輕浮、挑逗的圖片。我們?cè)谛睦碜稍冊(cè)\所也不斷遇到這種案例。孩子不應(yīng)該接觸那些討論超越其年齡理解水平的關(guān)于性的圖書。我們也不應(yīng)該帶孩子去看關(guān)于性主題的電影。如果孩子性經(jīng)歷太多，或性經(jīng)歷太早，他們后來通常都會(huì)對(duì)性失去興趣。這就是為什么要避免讓孩子看到父母做愛。如果可能，最好不應(yīng)該讓孩子和父母同睡一屋，當(dāng)然，也不應(yīng)該同睡一床。兄弟和姐妹也不應(yīng)該睡在一屋。父母應(yīng)該留意孩子是否行為得當(dāng)，也應(yīng)該留意外界環(huán)境對(duì)孩子的影響。

我們看到，就像孩子其他方面的教育一樣，性教育最為重要的原則就是家庭內(nèi)部的合作和友愛精神。有了這種合作精神，有了早期關(guān)于性別角色的知識(shí)，有了男女平等的觀念，孩子會(huì)很好地應(yīng)付將來可能遇到的任何危險(xiǎn)。重要的是，他們已準(zhǔn)備好以健康的態(tài)度去迎接未來人生的工作。

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