兒童性教育分為五期教育
嬰兒期性教育的主要內(nèi)容是通過家長,主要是母親對孩子的撫育喂養(yǎng)。母親與兒童身體的接觸,可增加孩子神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性,促進孩子大腦的分化發(fā)
2025-01-15
嬰兒期性教育的主要內(nèi)容是通過家長,主要是母親對孩子的撫育喂養(yǎng)。母親與兒童身體的接觸,可增加孩子神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性,促進孩子大腦的分化發(fā)育。與成人身體接觸不足的兒童,其智力、性敏感性都將受到程度不等的損害。美國動物心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),若讓離開母親的兩只幼猴由不同的母親喂養(yǎng),一個是“棉布毛巾媽媽”(外包毛巾被的人工雌猴,胸前有奶瓶),另一個是“金屬刺媽媽”(渾身長滿金屬刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子)。
幼兒期性教育為開始讓孩子認(rèn)識自己的性別,并初步進入性別角色。例如鼓勵男孩子的勇敢堅強,鼓勵女孩子的溫柔甜美、愛清潔等等。還有,男孩子應(yīng)該穿男孩子的衣服,女孩子應(yīng)該有女孩子的服飾。那種從自己的好惡出發(fā),男孩女養(yǎng)或女孩男育的做法是極為有害的,因為這或許正是孩子日后發(fā)生同性戀的原因之一,或許會成為孩子未來的家庭不和的誘因。
此時應(yīng)該同時開始灌輸初步的性道德觀念,如讓男孩愛護尊重女性等。學(xué)會基本的性衛(wèi)生知識,例如大小便以前要洗手,不可把小棍等物塞入小便的孔竅中等等。此時為便于關(guān)照幼兒,父母親應(yīng)該與孩子同床而臥,但必須分被而眠。這一階段是從斷奶起到六歲,即孩子夜間會自己起夜前止。如果孩子獨立能力強,什么時候能自己起夜,就應(yīng)該什么時候分床。
兒童期性教育從六歲起到十歲以前。這時兒童已經(jīng)進入學(xué)校學(xué)習(xí),社會知識和活動范圍進一步擴大。一切有條件的家庭均應(yīng)與孩子分房而居。此時的孩子性意識進一步增強,出現(xiàn)了不愿意和異性同桌、同行,為自己的性別而驕傲、自豪。
此時不應(yīng)該粗暴干涉孩子的這一心理現(xiàn)象,而應(yīng)該肯定。如果發(fā)現(xiàn)孩子厭惡自己的性別角色,則應(yīng)該及時糾正,以防發(fā)生日后的性別角色倒錯現(xiàn)象。此時要教給孩子性衛(wèi)生的基本知識,學(xué)會保持性器官的衛(wèi)生。同時應(yīng)該教會孩子知道如何保護自己,鼓勵孩子的獨立傾向,要求孩子要男女有別,特別應(yīng)教育男孩子要尊重女性。教給孩子男女交往的一般道德規(guī)則,要孩子自尊、自愛。
少年期性教育有著特別的意義。因為此期內(nèi)多數(shù)孩子先后進入青春發(fā)育階段,女孩子表現(xiàn)為月經(jīng)來潮,男孩子表現(xiàn)為初次出現(xiàn)遺精。
他們已經(jīng)開始注意異性,有了朦朧的性意識,對異性開始有了好奇和交往的要求。此時的性教育內(nèi)容主要為:青春期生理衛(wèi)生知識,經(jīng)期衛(wèi)生知識,男女交往的原則及注意事項,女孩子如何保護自己,初步的婚戀道德原則,明確法律與道德對兩性關(guān)系的基本要求,防止性罪錯的發(fā)生,同時對自己既要認(rèn)識又要接受。這一時間段是從10~20歲。
青年期性教育的特點是孩子已經(jīng)成年,有了獨立的愛好、個性,逐步走向成熟,開始戀愛結(jié)婚,組建自己的家庭。性教育的主要內(nèi)容是如何承擔(dān)家庭的責(zé)任與義務(wù),夫妻生活知識,子女教育知識,家庭經(jīng)濟知識,為建立家庭做好準(zhǔn)備。這一時間是從20~35歲止。
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