如何理解青春期男孩偷女性內衣褲

時間：2025-01-12 00:51 作者：修身堂

　　男孩12歲，因為偷拿家人的內衣、內褲、絲襪等，媽媽焦慮萬分，不知道如何與孩子溝通，也不知道什么話該說，什么話不該說，更不能夠理解孩子為什么會出現這樣的行為，孩子這樣的行為大約持續了2年。

如何理解青春期男孩偷內衣

如何看待青春期男孩偷女生內衣褲呢?

一、對女性身體的好奇心沒有獲得滿足。

當孩子進入青春期早期的發展后，他們的性心理發展首先表現出來的是對異性身體的好奇，曾經，我在一所小學做性教育研究的時候，一位六年級的男孩很認真地問我：“胡老師，女生沒有我們這樣的小雞雞，她們是怎么尿尿的呢?”這不是一個男孩的困惑，是很多男孩的困惑，上周到蚌埠給青春早期的孩子上課，我讓孩子們畫出男孩與女孩的身體，一個男孩畫出來的女孩長著男性生殖器，我問他為什么會是這樣，他認真地告訴我：“我真的不知道女孩的生殖器是什么樣的，真的不知道!”當一個已經進入青春早期的孩子對異性身體感到無比好奇的時候，成人應該將女性身體的結構坦然地告訴孩子，特別是生殖器的結構和功能，以此滿足孩子性心理發展的需求，這樣的滿足順應了孩子生命自然發展的節律，幫助孩子完成了這一個發展的任務，這就是教育。但是，對于這個12歲的男孩來說，家庭和學校都沒有為他提供這樣的幫助，他的性心理發展因此出現了問題，這樣的問題表現為他將對女性身體的好奇轉移到了女性的胸衣、絲襪和內褲，這些衣物是他可以接觸到的，用這些衣物作為媒介來滿足自己的性心理需求;

二、男孩對于女性青春期身體變化的好奇沒有得到滿足。

男孩將衛生巾粘貼在女性內褲上的行為，表明了男孩對女性月經的好奇和探究的心理，這是男孩在青春早期心理發育的正常表現，如果在男孩進入青春早期階段，學校和家庭就有這樣的課堂，滿足男孩對女性身體變化的好奇心，男孩或許就不會將衛生巾粘貼在偷拿的女性內褲上的行為了，男孩告訴我，他的學校沒有這樣的課堂。曾經在一所小學進行性心理研究期間，一個女孩將紅墨水弄在了自己的內褲上，然后異常興奮地告訴老師和所有同學，自己來月經了，后來這個女孩告訴我，她只是想趕快長大，她知道來月經就是長大了，所以就搞了這次假月經事件，這樣大家就會認為她長大了……無論男孩或者女孩，他們都需在進入青春早期階段，了解自己和異性身體的變化，從而了解自己生命的自然發展節律，才能夠從內心真正接納自己和異性，真正坦然地迎接自己青春期生命的成長過程;

三、對自體的性行為沒有正面的認識和理解。

從與這個男孩的交流中，男孩對于自己的自體性行為不知道是對還是錯，有極大的負罪感。自體性行為是指一個人的自慰(手淫、性幻想、性夢)，只要不是在公共場所進行，自慰行為不涉及他人，不存在道德的問題。因為成人的無知，孩子的自慰不被成人接納，認為這是傷身體的行為，也是不好的行為，甚至認為這是道德敗壞的表現。當孩子接收到這樣的信息之后，他們對于自己的自慰就會有負罪感，這樣的負罪感是對孩子性心理和健康的性價值觀最大的傷害。我告訴男孩：“自慰是生命發展中出現的正常行為，絕大多數男人和女人都會有手淫的行為，青春期到來之后，男人和女人的生命都會有性能量的蓄積，當這個能量蓄積到一定的時候，身體就會有性沖動和性壓力，在這樣的沖動之下，我們通過手淫等方式釋放這樣的沖動和壓力，這是有益于身心健康的行為，但是，如果身體本身沒有性壓力，而個人通過手淫等方式來刺激身體的性沖動，這是違反生命節律的行為，這樣的行為會給身體帶來傷害的。”同時，我還告訴男孩：遺精或者射精后，要清潔生殖器，同時還要換洗內褲，否則容易出現生殖器的感染。

溫馨小貼士：青春期的孩子對什么都感到好奇，只要家長在小孩青春期時多注意觀察，把小孩引導到一個正確的方向就可以了。

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