性過(guò)敏的青少年需要正確的引導(dǎo)

時(shí)間：2025-05-10 21:39 作者：修身堂

青少年性過(guò)敏是如今很常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，出現(xiàn)這種情況的青少年在生活中會(huì)受到很多影響，今天小編就和大家一起來(lái)看看如何正確引導(dǎo)青少年走出性過(guò)敏。

“性過(guò)敏”困惑青少年

小琴是位14歲的初中女生，從小就和表哥一起無(wú)拘無(wú)束地玩。現(xiàn)在，她開(kāi)始喜歡單獨(dú)與表哥在一起，看到表哥與別的女孩說(shuō)話，她心中也會(huì)不高興一陣子。專家認(rèn)為，這就是青春期女生發(fā)育過(guò)程中遇到的突出問(wèn)題。她們開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生興趣，悄悄在心中樹(shù)立自己的偶像，但小琴的做法有點(diǎn)過(guò)頭，是種典型的“性過(guò)敏”現(xiàn)象。

生活中，一些青春期女孩開(kāi)始著重穿衣打扮、在異性面前刻意表現(xiàn)自己、把自己對(duì)異性的感覺(jué)寫進(jìn)帶鎖的日記本里等，所有這些美好的事情一遇挫折，便成了她們心中的最大困惑。與此同時(shí)，男孩子出現(xiàn)了手淫、睡夢(mèng)中與自己喜愛(ài)的女孩擁抱等現(xiàn)象，專家認(rèn)為這都是青春期“性過(guò)敏”的源頭。

預(yù)防重在引導(dǎo)

人一到青春期，隨著內(nèi)分泌激素的分泌增多，開(kāi)始出現(xiàn)性欲和對(duì)性問(wèn)題的關(guān)心是十分自然的。相反由于先天或后天內(nèi)分泌的紊亂等原因，可致性器官發(fā)育異常，或由于社會(huì)、家庭的教養(yǎng)不當(dāng)，也可致性心理發(fā)展失調(diào)或變態(tài)，青春期的性過(guò)敏就是其中之一。

曾有一個(gè)15歲的男孩不經(jīng)意間看到母親洗澡的場(chǎng)面，于是他內(nèi)心背上沉重的壓力，每天都要向母親下一次跪，但就是不告訴母親下跪的原因。面對(duì)這種反常現(xiàn)象，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候就要與孩子交朋友，了解他如此做的原因了。

性教育是青春期教育的核心，是青春期的頭等大事，家長(zhǎng)一定要以正確的態(tài)度來(lái)跟孩子談性。父母可以跟孩子一起看電視節(jié)目，大家互相談?wù)摗⒔粨Q意見(jiàn)，這都是很好與孩子們溝通的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子有什么顧慮和不正常的行為，一定要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。

必要時(shí)可找心理醫(yī)生

當(dāng)青少年的“性敏感”癥狀影響到日常學(xué)習(xí)和生活時(shí)，還應(yīng)及時(shí)找心理醫(yī)生進(jìn)行咨詢，把想法和問(wèn)題提出來(lái)，然后聽(tīng)從醫(yī)生的心理指導(dǎo)。

青春期的“性過(guò)敏”癥狀一般經(jīng)過(guò)咨詢后會(huì)很快好轉(zhuǎn)，但情況比較嚴(yán)重者就要采取心理治療與藥物療法兼顧的措施。首先通過(guò)藥物解除焦慮、緊張和恐懼反應(yīng)，然后進(jìn)行行為療法治療。對(duì)于一些影響不到日常生活，但家長(zhǎng)又覺(jué)得孩子做法和想法不妥的問(wèn)題，應(yīng)抓住問(wèn)題核心采取和風(fēng)細(xì)雨的引導(dǎo)方法，最忌無(wú)端的謾罵和毆打。

在日常學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)努力增加積極的情緒體驗(yàn)，具體方法有：

1、廣交益友。要學(xué)會(huì)多交友，在群體交往中取樂(lè)。多與充滿希望的人交朋友，特別是那些積極的、有信仰的及對(duì)創(chuàng)造性氣氛有貢獻(xiàn)的同學(xué)、朋友，讓他們圍繞在你的四周。他們將會(huì)以積極的心態(tài)來(lái)鼓勵(lì)你。

2、知足常樂(lè)。欲望小才知道滿足，然后知心定，定而后能靜，靜而后能安。靜且安，心情才會(huì)輕松。不要好高鶩遠(yuǎn)，因?yàn)檫^(guò)高的、不切實(shí)際的抱負(fù)是有害的。成就動(dòng)機(jī)過(guò)高，經(jīng)過(guò)努力而不能完全實(shí)現(xiàn)，就會(huì)增添挫折感。有多大的能力就做多大的事，這樣就能從中獲得較大的滿足感，有利于心情的舒暢。

3、降低期望。即不要把全部期望托在別人身上。切記對(duì)他人期望越高，失望越大。記得一件事情，以大多數(shù)人對(duì)于自己的要求以及他們對(duì)于現(xiàn)實(shí)的判斷能力，90%的情況下，別人會(huì)讓你失望的，那不是他的錯(cuò)，而是你期望太高。如果你降低你的期望值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活美好了很多。

青少年的身心健康需要大家的呵護(hù)，所以請(qǐng)不要讓你的孩子孤身一人，他們或許正在經(jīng)歷著很大的痛苦，帶他們走出困惑是所有家長(zhǎng)的責(zé)任。

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